Δεδομένα ενός πόρου

AI TOP Database

[:en]Title of the resource[:bg]Заглавие на ресурса[:nl]Titel van de bron[:sr]Назив ресурса[:el]Τίτλος της πηγής[:]

Ο μαθητής του Γυμνασίου της Τζόρτζια αναπτύσσει συσκευή για την πρόβλεψη των επιπτώσεων του αυτισμού. Κερδίζει Βραβείο στον Εθνικό Διαγων

[:en]Who am I?[:bg]Вие сте:[:nl]Wie ben ik?[:sr]Ко сам ја?[:el]Ποιός είμαι;[:]

[:en]Teacher[:bg]Учител[:nl]Docent[:sr]Учитељ[:el]Δάσκαλος[:], [:en]Parent[:bg]Родител[:nl]Ouder[:sr]Родитељ[:el]Γονέας[:], [:en]Care giver[:bg]Човек полагащ грижи[:nl]Verzorger[:sr]Неговатељ[:el]Φροντιστής[:]

[:en]Type of the resource[:bg]Вид на ресурса[:nl]Type van de bron[:sr]Тип ресурса[:el]Τύπος της πηγής[:]

[:en]Mainstream publication[:bg]Публикация[:nl]Reguliere publicatie[:sr]Редовна публикација[:el]Κύρια δημοσίευση[:], [:en]AI-tool (Measurement tool/Virtual reality/Educational robot)[:bg]Инструмент с изкуствен интелект (Инструмент за измерване/Виртуална реалност/Образователен робот)[:nl]AI-hulpmiddel (Meettool/Virtual reality/Educatieve robot)[:sr]АИ-алат(Мерни алат/Виртуелна стварност/Оброзовни робот)[:el]AI-tool (Εργαλείο μέτρησης/Εικονική πραγματικότητα/Εκπαιδευτικό ρομπότ)[:], [:en]Assistive technology/software[:bg]Помощни технологии/софтуер[:nl]Hulptechnologie/software[:sr]Помоћна технологија/Софтвер[:el]Υποστηρικτική τεχνολογία/λογισμικό[:]

[:en]Languages available[:bg]Налични езици[:nl]Beschikbare talen[:sr]Доступни језици[:el]Διαθέσιμες γλώσσες[:]

[:en]English[:bg]Английски[:nl]Engels[:sr]Енглески[:el]Αγγλικά[:]

[:en]Country of implementation[:bg]Държава на приложение[:nl]Land van implementatie[:sr]Земља имплементације[:el]Χώρα εφαρμογής[:]

[:en]USA[:bg]САЩ[:nl]Verenigde Staten[:sr]Сједињене Америчке Државе[:el]Η.Π.Α.[:]

[:en]Type of access[:bg]Тип достъп[:nl]Type toegang[:sr]Тип приступа[:el]Είδος πρόσβασης[:]

[:en]Free[:bg]Безплатен[:nl]Vrij[:sr]Слободно[:el]Δωρεάν

[:en]Main description[:bg]Описание[:nl]Hoofdbeschrijving[:sr]Главни опис[:el]Κύρια περιγραφή[:]

Το έργο του Asmi, με τίτλο Ανάπτυξη μιας συσκευής για την Πρόβλεψη Αυτιστικών Μελών με χρήση Arduino και MS Azure, στοχεύει στην πρόβλεψη, παρακολούθηση και ανάλυση των επί του παρόντος απρόβλεπτων επιπτώσεων του αυτισμού, όπως οι επιληπτικές κρίσεις και οι καταρρεύσεις. Για το έργο της, η Asmi κατασκεύασε ένα πρωτότυπο μιας φορητής συσκευής καρπού που παρακολουθεί τον καρδιακό ρυθμό των χρηστών προκειμένου να προβλέψει τους καρδιακούς παλμούς στους οποίους ο χρήστης θα μπορούσε πιθανότατα να βιώσει μια κατάρρευση. Τα δεδομένα που συλλέγονται παραδίδονται μέσω Bluetooth από μια εφαρμογή για φορητές συσκευές σε μια εξωτερική συσκευή. Χρησιμοποιώντας εξειδικευμένες διαδικασίες ανάλυσης, τα δεδομένα θα μελετώνται για ανωμαλίες, πιθανούς δείκτες για κατάρρευση. Εάν υπάρχει υποψία κατάρρευσης, μια ειδοποίηση push εξέρχεται σε ένα τηλέφωνο που έχει αντιστοιχιστεί με το wearable. Με αυτήν τη συσκευή, οι επιπτώσεις του αυτισμού μπορούν ενδεχομένως να προβλεφθούν, να αναβληθούν και ενδεχομένως να προληφθούν.

[:en]Resource URL[:bg]URL адрес на ресурса[:nl]Bron-URL[:sr]Ресурс УРЛ[:el]URL πόρου[:]

www.gpb.org/blogs/education-matters/2018/10/31/georgia-middle-school-student-develops-device-predict-effects-of

[:en]Resource[:bg]Ресурс[:nl]Bron[:sr]Ресурс[:el]Πηγή[:]

[:en]Type of setting[:bg]Тип среда[:nl]Type instelling[:sr]Тип подешавања[:el]Τύπος ρύθμισης[:]

[:en]Mainstream school[:bg]Общообразователно училище[:nl]Reguliere school[:sr]Редовна школа[:el]Βασικό σχολείο[:], [:en]Specialized school[:bg]Специално училище[:nl]Gespecialiseerde school[:sr]Специјализована школа[:el]Εξειδικευμένο σχολείο[:], [:en]Care centre[:bg]Център за грижи[:nl]Zorgcentrum[:sr]Центар за негу[:el]Κέντρο φροντίδας[:], [:en]Home environment[:bg]Домашна среда[:nl]Thuisomgeving[:sr]Кућна средина[:el]Οικιακό περιβάλλον[:], [:en]Controlled environment (therapy room/sensory room/specialized lab)[:bg]Контролирана среда (терапевтична стая/сензорна стая/специализирана лаборатория)[:nl]Gecontroleerde omgeving (therapieruimte/sensorische ruimte/gespecialiseerd laboratorium)[:sr]Контролисано окружење(терепијска соба/чулна соба/специјализована лабораторија)[:el]Ελεγχόμενο περιβάλλον (αίθουσα θεραπείας/αισθητηριακή αίθουσα/εξειδικευμένο εργαστήριο)[:]

[:en]Type of challenge addressed[:bg]Вид предизвикателство[:nl]Soort uitdaging die wordt aangepakt[:sr]Тип изазовне адресе[:el]Τύπος αντιμετώπισης της πρόκλησης[:]

[:en]Anxiety[:bg]Тревожност[:nl]Ongerustheid[:sr]Анксиозност[:el]Άγχος[:], [:en]Frustration[:bg]Фрустрация[:nl]Frustratie[:sr]Фрустрација[:el]Απογοήτευση[:], [:en]Communication[:bg]Общуване[:nl]Communicatie[:sr]Комуникација[:el]Επικοινωνία[:], [:en]Sensory needs[:bg]Сензорни потребности[:nl]Zintuiglijke behoeften[:sr]Чулне потребе[:el]Αισθητηριακές ανάγκες[:], [:en]Concentration[:bg]Концентрация[:nl]Concentratie[:sr]Концентрација[:el]Συγκέντρωση[:], [:en]Challenging behaviour[:bg]Предизвикателно поведение[:nl]Uitdagend gedrag[:sr]Изазовно поношање[:el]Προκλητική συμπεριφορά[:], [:en]Hyperactivity[:bg]Хиперактивност[:nl]Hyperactiviteit[:sr]Хиперактивност[:el]Υπερκινητικότητα[:], [:en]Prerumble and Meltdown moments[:bg]Предкризисни и кризисни епизоди[:nl]Prematuur en Meltdown momenten[:sr]Моменти почетка проблема[:el]Στιγμές πριν την κατάρρευση και στιγμές κατάρρευσης[:]