AI TOP Database

[:en]Title of the resource[:bg]Заглавие на ресурса[:nl]Titel van de bron[:sr]Назив ресурса[:el]Τίτλος της πηγής[:]
Τι Μπορεί να Κάνει ένας Σκύλος σε Παιδιά με Αυτισμό και Σκύλοι Θεραπείας στην Κοινωνική Αλληλεπίδραση
[:en]Who am I?[:bg]Вие сте:[:nl]Wie ben ik?[:sr]Ко сам ја?[:el]Ποιός είμαι;[:]
[:en]Type of the resource[:bg]Вид на ресурса[:nl]Type van de bron[:sr]Тип ресурса[:el]Τύπος της πηγής[:]
[:en]Scientific article[:bg]Научна статия[:nl]Wetenschappelijk artikel[:sr]Научни чланак[:el]Επιστημονικό άρθρο[:]
[:en]Languages available[:bg]Налични езици[:nl]Beschikbare talen[:sr]Доступни језици[:el]Διαθέσιμες γλώσσες[:]
[:en]English[:bg]Английски[:nl]Engels[:sr]Енглески[:el]Αγγλικά[:]
[:en]Country of implementation[:bg]Държава на приложение[:nl]Land van implementatie[:sr]Земља имплементације[:el]Χώρα εφαρμογής[:]
[:en]USA[:bg]САЩ[:nl]Verenigde Staten[:sr]Сједињене Америчке Државе[:el]Η.Π.Α.[:]
[:en]Type of access[:bg]Тип достъп[:nl]Type toegang[:sr]Тип приступа[:el]Είδος πρόσβασης[:]
[:en]Available after registration[:bg]Достъпен след регистрация[:nl]Beschikbaar na registratie[:sr]Доступност након регистрације[:el]Διαθέσιμο μετά την εγγραφή, [:en]Payment needed[:bg]Изисква се плащане[:nl]Betaling nodig[:sr]Потребно плаћање[:el]Απαιτείται πληρωμή
[:en]Main description[:bg]Описание[:nl]Hoofdbeschrijving[:sr]Главни опис[:el]Κύρια περιγραφή[:]
Αυτό το άρθρο βασίζεται σε μια πιλοτική μελέτη της θεραπείας με τη βοήθεια ζώων για παιδιά με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού που διεξήγαγα το 2003-05.4 Η ανάλυση επικεντρώνεται στους τρόπους με τους οποίους οι αλληλεπιδράσεις των παιδιών με τους σκύλους, τους εκπαιδευτές και τα μέλη της οικογένειας υποστηρίζουν την κοινωνικότητά τους και τη συμμετοχή τους σε καθημερινές δραστηριότητες. Η στρατολόγηση πραγματοποιήθηκε σε ένα τοπικό παράρτημα μιας οργάνωσης υπεράσπισης γονέων. Έφερα έναν σκύλο θεραπείας στην αρχική παρουσίαση για να την κάνω πιο κατατοπιστική για τους γονείς που συμμετείχαν στη συνάντηση. Στη μελέτη συμμετείχαν πέντε παιδιά με αυτισμό, τέσσερα αγόρια και ένα κορίτσι ηλικίας 4-14 ετών. Όλα τα παιδιά είχαν προηγούμενη διάγνωση αυτιστικής διαταραχής από ιατρικά ιδρύματα της Νότιας Καλιφόρνιας- δύο από τα παιδιά ήταν υψηλής λειτουργικότητας και τρία σοβαρά επηρεασμένα. Για να αποκτηθεί ποικιλία στην ανταπόκριση των παιδιών και να διερευνηθούν οι προκλήσεις και οι δυνατότητες της θεραπείας με τη βοήθεια ζώων, στη μελέτη προσλήφθηκαν οικογένειες με παιδιά διαφορετικών ηλικιών. Η μελέτη ήταν εθνογραφικά τεκμηριωμένη και καθοδηγούμενη από δεδομένα. Στόχος μου ήταν η βιντεοσκόπηση και η ανάλυση λεπτομερειών της αλληλεπίδρασης παιδιού-σκύλου και άλλου ατόμου για να διερευνήσω τη σημασία της συμμετοχής του σκύλου στη συμμετοχή των παιδιών σε καθημερινές δραστηριότητες και στις σχέσεις με άλλους ανθρώπους. Ένας επαγγελματίας εκπαιδευτής ζώων με εμπειρία στη θεραπεία με τη βοήθεια ζώων έφερνε έναν έως τέσσερις σκύλους θεραπείας στο σπίτι των παιδιών μία φορά την εβδομάδα. Ο αριθμός των επισκέψεων διέφερε μεταξύ των παιδιών, με μέγιστο αριθμό επισκέψεων τις έξι. Οι επισκέψεις διαρκούσαν από μία έως δύο ώρες.
[:en]Resource[:bg]Ресурс[:nl]Bron[:sr]Ресурс[:el]Πηγή[:]
[:en]Type of setting[:bg]Тип среда[:nl]Type instelling[:sr]Тип подешавања[:el]Τύπος ρύθμισης[:]
[:en]Controlled environment (therapy room/sensory room/specialized lab)[:bg]Контролирана среда (терапевтична стая/сензорна стая/специализирана лаборатория)[:nl]Gecontroleerde omgeving (therapieruimte/sensorische ruimte/gespecialiseerd laboratorium)[:sr]Контролисано окружење(терепијска соба/чулна соба/специјализована лабораторија)[:el]Ελεγχόμενο περιβάλλον (αίθουσα θεραπείας/αισθητηριακή αίθουσα/εξειδικευμένο εργαστήριο)[:]
[:en]Type of challenge addressed[:bg]Вид предизвикателство[:nl]Soort uitdaging die wordt aangepakt[:sr]Тип изазовне адресе[:el]Τύπος αντιμετώπισης της πρόκλησης[:]
[:en]Challenging behaviour[:bg]Предизвикателно поведение[:nl]Uitdagend gedrag[:sr]Изазовно поношање[:el]Προκλητική συμπεριφορά[:]

← Πίσω στη λίστα