AI TOP Database

[:en]Title of the resource[:bg]Заглавие на ресурса[:nl]Titel van de bron[:sr]Назив ресурса[:el]Τίτλος της πηγής[:]
Γιατί το Σχολείο Είναι Τόσο Απαιτητικό για τα Παιδιά με Αυτισμό
[:en]Who am I?[:bg]Вие сте:[:nl]Wie ben ik?[:sr]Ко сам ја?[:el]Ποιός είμαι;[:]
[:en]Teacher[:bg]Учител[:nl]Docent[:sr]Учитељ[:el]Δάσκαλος[:]
[:en]Type of the resource[:bg]Вид на ресурса[:nl]Type van de bron[:sr]Тип ресурса[:el]Τύπος της πηγής[:]
[:en]Scientific article[:bg]Научна статия[:nl]Wetenschappelijk artikel[:sr]Научни чланак[:el]Επιστημονικό άρθρο[:], [:en]Website[:bg]Уебсайт[:nl]Website[:sr]Вебсајт[:el]Ιστοσελίδα[:]
[:en]Languages available[:bg]Налични езици[:nl]Beschikbare talen[:sr]Доступни језици[:el]Διαθέσιμες γλώσσες[:]
[:en]English[:bg]Английски[:nl]Engels[:sr]Енглески[:el]Αγγλικά[:]
[:en]Country of implementation[:bg]Държава на приложение[:nl]Land van implementatie[:sr]Земља имплементације[:el]Χώρα εφαρμογής[:]
[:en]USA[:bg]САЩ[:nl]Verenigde Staten[:sr]Сједињене Америчке Државе[:el]Η.Π.Α.[:]
[:en]Type of access[:bg]Тип достъп[:nl]Type toegang[:sr]Тип приступа[:el]Είδος πρόσβασης[:]
[:en]Free[:bg]Безплатен[:nl]Vrij[:sr]Слободно[:el]Δωρεάν
[:en]Main description[:bg]Описание[:nl]Hoofdbeschrijving[:sr]Главни опис[:el]Κύρια περιγραφή[:]
Το σχολείο σπάνια αποτελεί καλό περιβάλλον για τα παιδιά με αυτισμό. Και αυτό είναι πρόβλημα για δύο λόγους. Πρώτον, τα αυτιστικά παιδιά περνούν τεράστιο χρόνο μαθαίνοντας πώς να αντιμετωπίζουν ένα περιβάλλον που δεν είναι συγχρονισμένο με τις ικανότητες και τις προκλήσεις τους. Στη συνέχεια, αφού αγωνίζονται επί χρόνια για να αναπτύξουν αυτές τις δεξιότητες, πρέπει στη συνέχεια να ΦΥΓΟΥΝ από αυτό το περιβάλλον για μια εντελώς διαφορετική κατάσταση όταν ενηλικιωθούν ή αποφοιτήσουν. Για πολλά αυτιστικά παιδιά, το σχολείο είναι πολύ πιο δύσκολο από οποιοδήποτε εργασιακό περιβάλλον – για πολλούς εξαιρετικούς λόγους. Είναι, δυστυχώς, η περίπτωση που το συνηθισμένο δημόσιο σχολείο στον 21ο αιώνα φαίνεται να έχει σχεδιαστεί με σκοπό να κάνει τη ζωή δύσκολη και άβολη για όποιον έχει έστω και τις πιο ήπιες από αυτές τις προκλήσεις, οι οποίες συνοδεύουν τον αυτισμό:
  • Δυσλειτουργία των αισθήσεων
  • Δυσκολία στην ανάγνωση ή στην κατανόηση του λόγου
  • Προκλήσεις εκτελεστικής λειτουργίας
  • Προκλήσεις λεπτής και αδρής κινητικότητας
  • Κοινωνική επικοινωνία Δυσκολίες
  • Δυσκολία με τις αλλαγές στις ρουτίνες και τα χρονοδιαγράμματα
  • Δυσκολίες γύρω από την αλλαγή κανόνων και προσδοκιών
  • Απουσία ανοχής σε αυτιστικές συμπεριφορές και πάθη
Χρήστες – εκπαιδευτικοί σχολείων. Ωφελούμενοι – παιδιά με αυτισμό στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
[:en]Resource[:bg]Ресурс[:nl]Bron[:sr]Ресурс[:el]Πηγή[:]
[:en]Type of setting[:bg]Тип среда[:nl]Type instelling[:sr]Тип подешавања[:el]Τύπος ρύθμισης[:]
[:en]Mainstream school[:bg]Общообразователно училище[:nl]Reguliere school[:sr]Редовна школа[:el]Βασικό σχολείο[:]
[:en]Type of challenge addressed[:bg]Вид предизвикателство[:nl]Soort uitdaging die wordt aangepakt[:sr]Тип изазовне адресе[:el]Τύπος αντιμετώπισης της πρόκλησης[:]
[:en]Frustration[:bg]Фрустрация[:nl]Frustratie[:sr]Фрустрација[:el]Απογοήτευση[:], [:en]Communication[:bg]Общуване[:nl]Communicatie[:sr]Комуникација[:el]Επικοινωνία[:], [:en]Sensory needs[:bg]Сензорни потребности[:nl]Zintuiglijke behoeften[:sr]Чулне потребе[:el]Αισθητηριακές ανάγκες[:], [:en]Concentration[:bg]Концентрация[:nl]Concentratie[:sr]Концентрација[:el]Συγκέντρωση[:], [:en]Challenging behaviour[:bg]Предизвикателно поведение[:nl]Uitdagend gedrag[:sr]Изазовно поношање[:el]Προκλητική συμπεριφορά[:], [:en]Prerumble and Meltdown moments[:bg]Предкризисни и кризисни епизоди[:nl]Prematuur en Meltdown momenten[:sr]Моменти почетка проблема[:el]Στιγμές πριν την κατάρρευση και στιγμές κατάρρευσης[:]

← Πίσω στη λίστα