AI TOP Database
- [:en]Title of the resource[:bg]Заглавие на ресурса[:nl]Titel van de bron[:sr]Назив ресурса[:el]Τίτλος της πηγής[:]
- Αναγνώριση της Κατάρρευσης βασισμένη στη τεχνολογία Βαθιάς Μάθησης σε αυτιστικά παιδιά
- [:en]Who am I?[:bg]Вие сте:[:nl]Wie ben ik?[:sr]Ко сам ја?[:el]Ποιός είμαι;[:]
- [:en]Type of the resource[:bg]Вид на ресурса[:nl]Type van de bron[:sr]Тип ресурса[:el]Τύπος της πηγής[:]
- [:en]Scientific article[:bg]Научна статия[:nl]Wetenschappelijk artikel[:sr]Научни чланак[:el]Επιστημονικό άρθρο[:]
- [:en]Languages available[:bg]Налични езици[:nl]Beschikbare talen[:sr]Доступни језици[:el]Διαθέσιμες γλώσσες[:]
- [:en]English[:bg]Английски[:nl]Engels[:sr]Енглески[:el]Αγγλικά[:]
- [:en]Country of implementation[:bg]Държава на приложение[:nl]Land van implementatie[:sr]Земља имплементације[:el]Χώρα εφαρμογής[:]
- [:en]USA[:bg]САЩ[:nl]Verenigde Staten[:sr]Сједињене Америчке Државе[:el]Η.Π.Α.[:]
- [:en]Type of access[:bg]Тип достъп[:nl]Type toegang[:sr]Тип приступа[:el]Είδος πρόσβασης[:]
- [:en]Available after registration[:bg]Достъпен след регистрация[:nl]Beschikbaar na registratie[:sr]Доступност након регистрације[:el]Διαθέσιμο μετά την εγγραφή, [:en]Payment needed[:bg]Изисква се плащане[:nl]Betaling nodig[:sr]Потребно плаћање[:el]Απαιτείται πληρωμή
- [:en]Main description[:bg]Описание[:nl]Hoofdbeschrijving[:sr]Главни опис[:el]Κύρια περιγραφή[:]
- Τα παιδιά με αυτισμό συχνά παρουσιάζουν ξαφνικές εκρήξεις, οι οποίες όχι μόνο κάνουν τη στιγμή δύσκολη για τους φροντιστές/γονείς, αλλά και κάνουν τα παιδιά να αυτοτραυματίζονται σωματικά. Μελέτες έχουν ανακαλύψει ότι τα παιδιά με διαταραχή του αυτιστικού φάσματος παρουσιάζουν ορισμένες ενέργειες μέσω των οποίων μπορούμε να προβλέψουμε ακρωτηριαστικές κρίσεις κατάρρευσης σε αυτά. Στόχος του έργου είναι η δημιουργία ενός συστήματος που μπορεί να αναγνωρίζει τέτοιου είδους ενέργειες χρησιμοποιώντας τεχνικές βαθιάς μάθησης, ειδοποιώντας έτσι τους κηδεμόνες/γονείς ώστε να μπορέσουν να θέσουν την κατάσταση υπό έλεγχο σε λιγότερο χρόνο. Χρησιμοποιώντας RCNNs βαθιάς μάθησης, οι ερευνητές μπορούν να εκπαιδεύσουν το σύστημα ταχύτερα και ταυτόχρονα αξιόπιστα, διότι σε αντίθεση με όλους τους αλγόριθμους μηχανικής μάθησης, οι αλγόριθμοι βαθιάς μάθησης είναι πιο αποτελεσματικοί και έχουν μεγαλύτερη εμβέλεια στο μέλλον. Έχουν εκπαιδεύσει έναν ταξινομητή σε εικόνες που έχουν συγκεντρωθεί από βίντεο και αξιόπιστες πηγές του διαδικτύου με τις περισσότερες προγνωστικές χειρονομίες, μέσω των οποίων μπορούν να ανιχνεύσουν με μεγαλύτερη ακρίβεια τις καταρρεύσεις. Οι ερευνητές έχουν εκπαιδεύσει ένα μοντέλο που επικύρωσε την ακρίβεια κατά ~93%, το οποίο συνοδεύεται από έναν ταξινομητή απώλειας/εκπαίδευσης με ελάχιστη απώλεια 0,4%. Οι λειτουργικές δοκιμές έγιναν μέσω της τροφοδότησης του βαθύ νευρωνικού δικτύου με επιλεγμένες ενέργειες που εκτελούνται από πέντε άτομα, οι οποίες οδήγησαν σε ακρίβεια ~92% σε όλες τις περιπτώσεις, γεγονός που μπορεί να διασφαλίσει τη χρήση του συστήματος σε πραγματικό χρόνο.
- [:en]Resource URL[:bg]URL адрес на ресурса[:nl]Bron-URL[:sr]Ресурс УРЛ[:el]URL πόρου[:]
- ieeexplore.ieee.org/abstract/document/8031180
- [:en]Resource[:bg]Ресурс[:nl]Bron[:sr]Ресурс[:el]Πηγή[:]
- [:en]Type of setting[:bg]Тип среда[:nl]Type instelling[:sr]Тип подешавања[:el]Τύπος ρύθμισης[:]
- [:en]Controlled environment (therapy room/sensory room/specialized lab)[:bg]Контролирана среда (терапевтична стая/сензорна стая/специализирана лаборатория)[:nl]Gecontroleerde omgeving (therapieruimte/sensorische ruimte/gespecialiseerd laboratorium)[:sr]Контролисано окружење(терепијска соба/чулна соба/специјализована лабораторија)[:el]Ελεγχόμενο περιβάλλον (αίθουσα θεραπείας/αισθητηριακή αίθουσα/εξειδικευμένο εργαστήριο)[:]
- [:en]Type of challenge addressed[:bg]Вид предизвикателство[:nl]Soort uitdaging die wordt aangepakt[:sr]Тип изазовне адресе[:el]Τύπος αντιμετώπισης της πρόκλησης[:]
- [:en]Challenging behaviour[:bg]Предизвикателно поведение[:nl]Uitdagend gedrag[:sr]Изазовно поношање[:el]Προκλητική συμπεριφορά[:]