AI TOP Database
- [:en]Title of the resource[:bg]Заглавие на ресурса[:nl]Titel van de bron[:sr]Назив ресурса[:el]Τίτλος της πηγής[:]
- Μείωση των συμπεριφορών ξεσπάσματος/κατάρρευσης παιδιών σχολικής ηλικίας με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας μέσω της εκπαίδευσης των γο
- [:en]Who am I?[:bg]Вие сте:[:nl]Wie ben ik?[:sr]Ко сам ја?[:el]Ποιός είμαι;[:]
- [:en]Type of the resource[:bg]Вид на ресурса[:nl]Type van de bron[:sr]Тип ресурса[:el]Τύπος της πηγής[:]
- [:en]Scientific article[:bg]Научна статия[:nl]Wetenschappelijk artikel[:sr]Научни чланак[:el]Επιστημονικό άρθρο[:]
- [:en]Languages available[:bg]Налични езици[:nl]Beschikbare talen[:sr]Доступни језици[:el]Διαθέσιμες γλώσσες[:]
- [:en]English[:bg]Английски[:nl]Engels[:sr]Енглески[:el]Αγγλικά[:]
- [:en]Country of implementation[:bg]Държава на приложение[:nl]Land van implementatie[:sr]Земља имплементације[:el]Χώρα εφαρμογής[:]
- [:en]USA[:bg]САЩ[:nl]Verenigde Staten[:sr]Сједињене Америчке Државе[:el]Η.Π.Α.[:]
- [:en]Type of access[:bg]Тип достъп[:nl]Type toegang[:sr]Тип приступа[:el]Είδος πρόσβασης[:]
- [:en]Available after registration[:bg]Достъпен след регистрация[:nl]Beschikbaar na registratie[:sr]Доступност након регистрације[:el]Διαθέσιμο μετά την εγγραφή
- [:en]Main description[:bg]Описание[:nl]Hoofdbeschrijving[:sr]Главни опис[:el]Κύρια περιγραφή[:]
- Τα παιδιά που διαγιγνώσκονται με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) παρουσιάζουν ποικίλα αναπτυξιακά προβλήματα. Δύο από τις εξέχουσες δυσπροσαρμοστικές συμπεριφορές που παρατηρούνται είναι τα ξεσπάσματα (αδιάκοπες λεκτικές διαμαρτυρίες) και τα meltdowns (σωματικές εκδηλώσεις επιθετικότητας και συναισθημάτων). Αυτές οι συνήθειες προκαλούν προκλήσεις στην ανάπτυξη και διατήρηση υγιών σχέσεων και αποτελούν τις πιο στοχευμένες συμπεριφορές για τα παιδιά με ΔΦΑ. Οι τεχνικές αυτορρύθμισης έχουν προσδιοριστεί συγκεκριμένα ως αποτελεσματικές για τη μείωση των ανεπιθύμητων συμπεριφορών σε μαθητές με αυτισμό- ωστόσο δεν αξιοποιούνται επαρκώς. Αυτή η μελέτη δίδαξε στους γονείς των παιδιών με αυτισμό μια συγκεκριμένη τεχνική αυτορρύθμισης που ονομάζεται ACCEPTS (Δραστηριότητες, Συμβολή, Σύγκριση, Βίωση αντίθετων συναισθημάτων, Απομάκρυνση σκέψεων, άλλες σκέψεις, αποσπασματικές αισθήσεις). Η πτυχή της εκπαίδευσης των γονέων είναι μοναδική επειδή η πλειονότητα των ερευνών παρέμβασης επικεντρώνεται στους επαγγελματίες του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος. Στη μελέτη συμμετείχαν έξι οικογένειες με αρσενικά παιδιά που είχαν διαγνωστεί με μια μορφή ΔΦΑ. Παρέχονταν επίσημη εκπαίδευση και υποστήριξη κατά τη διάρκεια εννέα εβδομάδων στους γονείς, οι οποίοι με τη σειρά τους δίδασκαν στα παιδιά τους την τεχνική ACCEPTS. Οι μισές περιπτώσεις επέδειξαν στατιστική μείωση της δυσπροσαρμοστικής συμπεριφοράς, ενώ σχεδόν όλοι οι γονείς ανέφεραν αξιοσημείωτες διαφορές στη συμπεριφορά του παιδιού τους. Παρατηρήθηκαν ελάχιστες ή καθόλου αλλαγές στην προσαρμοστική συμπεριφορά.
- [:en]Resource URL[:bg]URL адрес на ресурса[:nl]Bron-URL[:sr]Ресурс УРЛ[:el]URL πόρου[:]
- csuchico-dspace.calstate.edu/handle/10211.3/115598
- [:en]Resource[:bg]Ресурс[:nl]Bron[:sr]Ресурс[:el]Πηγή[:]
- [:en]Type of setting[:bg]Тип среда[:nl]Type instelling[:sr]Тип подешавања[:el]Τύπος ρύθμισης[:]
- [:en]Home environment[:bg]Домашна среда[:nl]Thuisomgeving[:sr]Кућна средина[:el]Οικιακό περιβάλλον[:]
- [:en]Type of challenge addressed[:bg]Вид предизвикателство[:nl]Soort uitdaging die wordt aangepakt[:sr]Тип изазовне адресе[:el]Τύπος αντιμετώπισης της πρόκλησης[:]
- [:en]Communication[:bg]Общуване[:nl]Communicatie[:sr]Комуникација[:el]Επικοινωνία[:], Ξεσπάσματα θυμού