Данни за запис

AI TOP Database

[:en]Title of the resource[:bg]Заглавие на ресурса[:nl]Titel van de bron[:sr]Назив ресурса[:el]Τίτλος της πηγής[:]

Разбиране на крисзисните епизоди при аутизма и споделяне на стратегии за минимизирането им и справяне със ситуациите

[:en]Who am I?[:bg]Вие сте:[:nl]Wie ben ik?[:sr]Ко сам ја?[:el]Ποιός είμαι;[:]

[:en]Type of the resource[:bg]Вид на ресурса[:nl]Type van de bron[:sr]Тип ресурса[:el]Τύπος της πηγής[:]

[:en]Scientific article[:bg]Научна статия[:nl]Wetenschappelijk artikel[:sr]Научни чланак[:el]Επιστημονικό άρθρο[:]

[:en]Languages available[:bg]Налични езици[:nl]Beschikbare talen[:sr]Доступни језици[:el]Διαθέσιμες γλώσσες[:]

[:en]English[:bg]Английски[:nl]Engels[:sr]Енглески[:el]Αγγλικά[:]

[:en]Country of implementation[:bg]Държава на приложение[:nl]Land van implementatie[:sr]Земља имплементације[:el]Χώρα εφαρμογής[:]

[:en]USA[:bg]САЩ[:nl]Verenigde Staten[:sr]Сједињене Америчке Државе[:el]Η.Π.Α.[:]

[:en]Type of access[:bg]Тип достъп[:nl]Type toegang[:sr]Тип приступа[:el]Είδος πρόσβασης[:]

[:en]Available after registration[:bg]Достъпен след регистрация[:nl]Beschikbaar na registratie[:sr]Доступност након регистрације[:el]Διαθέσιμο μετά την εγγραφή, [:en]Payment needed[:bg]Изисква се плащане[:nl]Betaling nodig[:sr]Потребно плаћање[:el]Απαιτείται πληρωμή

[:en]Main description[:bg]Описание[:nl]Hoofdbeschrijving[:sr]Главни опис[:el]Κύρια περιγραφή[:]

Броят на студентите с разстройства от аутистичния спектър във висшето образование расте. Но те също се справят с по-високи нива на стрес и тревожност, което ги прави уязвими към сривове. Тъй като хората, които подкрепят аутизма обикновено са основният партньор за предотвратяване или реагиране в спектъра на сривове от страна на студентите, те трябва да бъдат информирани за основните проблеми, които причиняват подобни реакции и да бъдат запознати с техниките, които помагат на студентите за смекчаването на такива събития. Сривовете са неволна физическа и емоционална реакция към ситуация, от която не може да се избяга. Човекът обикновено не е наясно какво се случва, така че той няма намерение да наранява другите. Сривовете, свързани с аутизма, са резултат от пикови стресови фактори и претоварване на нервната система, което води до експлозивно поведенческо освобождаване. Стресовите фактори, които понякога едновременно предхождат кризисен епизод, могат да включват: Сензорно, емоционално или информационно претоварване. Много или прекалено трудни задачи или изисквания за изпълнение. Неочаквани промени в живота и/или околната среда или необходимостта от справяне с непознато. Интензивно разочарование, поради неспособност да се регулират очакваните резултати. Типични стресови фактори в живота на възрастните като изисквания в работата, семейство, пари и здравословни проблеми. Лицето, което преживява срива, може да не осъзнава стресовите фактори, предизвикващи претоварването, но въпреки това може да се почувства подтикнато да избяга от ситуацията, предизвикваща стрес. Ако това е невъзможно, може да настъпи срив. След като сривът е в ход, контролът обикновено няма да бъде възстановен, докато епизодът не приключи.

[:en]Resource URL[:bg]URL адрес на ресурса[:nl]Bron-URL[:sr]Ресурс УРЛ[:el]URL πόρου[:]

onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/dhe.30026

[:en]Resource[:bg]Ресурс[:nl]Bron[:sr]Ресурс[:el]Πηγή[:]

[:en]Type of setting[:bg]Тип среда[:nl]Type instelling[:sr]Тип подешавања[:el]Τύπος ρύθμισης[:]

[:en]Mainstream school[:bg]Общообразователно училище[:nl]Reguliere school[:sr]Редовна школа[:el]Βασικό σχολείο[:], [:en]Specialized school[:bg]Специално училище[:nl]Gespecialiseerde school[:sr]Специјализована школа[:el]Εξειδικευμένο σχολείο[:]

[:en]Type of challenge addressed[:bg]Вид предизвикателство[:nl]Soort uitdaging die wordt aangepakt[:sr]Тип изазовне адресе[:el]Τύπος αντιμετώπισης της πρόκλησης[:]

[:en]Prerumble and Meltdown moments[:bg]Предкризисни и кризисни епизоди[:nl]Prematuur en Meltdown momenten[:sr]Моменти почетка проблема[:el]Στιγμές πριν την κατάρρευση και στιγμές κατάρρευσης[:]