AI TOP Database
- [:en]Title of the resource[:bg]Заглавие на ресурса[:nl]Titel van de bron[:sr]Назив ресурса[:el]Τίτλος της πηγής[:]
- Toegekende betekenissen en strategieën om uitdagend gedrag van gehospitaliseerde kinderen met autisme te voorkomen: twee perspectieven
- [:en]Who am I?[:bg]Вие сте:[:nl]Wie ben ik?[:sr]Ко сам ја?[:el]Ποιός είμαι;[:]
- [:en]Type of the resource[:bg]Вид на ресурса[:nl]Type van de bron[:sr]Тип ресурса[:el]Τύπος της πηγής[:]
- [:en]Scientific article[:bg]Научна статия[:nl]Wetenschappelijk artikel[:sr]Научни чланак[:el]Επιστημονικό άρθρο[:]
- [:en]Languages available[:bg]Налични езици[:nl]Beschikbare talen[:sr]Доступни језици[:el]Διαθέσιμες γλώσσες[:]
- [:en]English[:bg]Английски[:nl]Engels[:sr]Енглески[:el]Αγγλικά[:]
- [:en]Country of implementation[:bg]Държава на приложение[:nl]Land van implementatie[:sr]Земља имплементације[:el]Χώρα εφαρμογής[:]
- [:en]USA[:bg]САЩ[:nl]Verenigde Staten[:sr]Сједињене Америчке Државе[:el]Η.Π.Α.[:]
- [:en]Type of access[:bg]Тип достъп[:nl]Type toegang[:sr]Тип приступа[:el]Είδος πρόσβασης[:]
- [:en]Available after registration[:bg]Достъпен след регистрация[:nl]Beschikbaar na registratie[:sr]Доступност након регистрације[:el]Διαθέσιμο μετά την εγγραφή
- [:en]Main description[:bg]Описание[:nl]Hoofdbeschrijving[:sr]Главни опис[:el]Κύρια περιγραφή[:]
- De hier gerapporteerde studie is de eerste die zowel de betekenis beschrijft die wordt toegeschreven aan het gedrag van kinderen met ASS in de context van ziekenhuisopname door moeders en zorgverleners als preventiestrategieën. Moeders beschreven intenser gedrag van kinderen in de ziekenhuisomgeving als gevolg van omgevingsfactoren, onderliggende comorbide hyperactiviteit en het ontbreken van de gebruikelijke ondersteuning (bijv. speelgoed en routines). Deze bevinding komt overeen met literatuur die meldt dat triggers in de ziekenhuisomgeving kinderen met ASS frustreren. Evenzo merkten alle beroepsbeoefenaren in de studie uitdagend gedrag op van kinderen met ASS in de ziekenhuisomgeving, maar de beroepsbeoefenaren in de gezondheidszorg kenden een andere betekenis aan het gedrag toe, zonder dat beroepsbeoefenaren de term “communicatie van frustratie” gebruikten voor de betekenis van het gedrag van het kind. Huisartsen schrijven de intensiteit van het gedrag toe aan de ernst van de ASS, dat wil zeggen het niveau van het sociale en communicatieve functioneren van het kind, waarbij de kinderen die op een hoger niveau functioneren (dwz degenen die kunnen communiceren) het beter doen in de stimulerende ziekenhuisomgeving dan kinderen die niet kunnen communiceren.
- [:en]Resource URL[:bg]URL адрес на ресурса[:nl]Bron-URL[:sr]Ресурс УРЛ[:el]URL πόρου[:]
- www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0891524513003489
- [:en]Resource[:bg]Ресурс[:nl]Bron[:sr]Ресурс[:el]Πηγή[:]
- [:en]Type of setting[:bg]Тип среда[:nl]Type instelling[:sr]Тип подешавања[:el]Τύπος ρύθμισης[:]
- [:en]Home environment[:bg]Домашна среда[:nl]Thuisomgeving[:sr]Кућна средина[:el]Οικιακό περιβάλλον[:]
- [:en]Type of challenge addressed[:bg]Вид предизвикателство[:nl]Soort uitdaging die wordt aangepakt[:sr]Тип изазовне адресе[:el]Τύπος αντιμετώπισης της πρόκλησης[:]
- [:en]Frustration[:bg]Фрустрация[:nl]Frustratie[:sr]Фрустрација[:el]Απογοήτευση[:], [:en]Hyperactivity[:bg]Хиперактивност[:nl]Hyperactiviteit[:sr]Хиперактивност[:el]Υπερκινητικότητα[:], [:en]Prerumble and Meltdown moments[:bg]Предкризисни и кризисни епизоди[:nl]Prematuur en Meltdown momenten[:sr]Моменти почетка проблема[:el]Στιγμές πριν την κατάρρευση και στιγμές κατάρρευσης[:]