Gegevens enkele resource

AI TOP Database

[:en]Title of the resource[:bg]Заглавие на ресурса[:nl]Titel van de bron[:sr]Назив ресурса[:el]Τίτλος της πηγής[:]

Het kind met autisme voorstellen aan de leerkracht basisonderwijs

[:en]Who am I?[:bg]Вие сте:[:nl]Wie ben ik?[:sr]Ко сам ја?[:el]Ποιός είμαι;[:]

[:en]Teacher[:bg]Учител[:nl]Docent[:sr]Учитељ[:el]Δάσκαλος[:], [:en]Parent[:bg]Родител[:nl]Ouder[:sr]Родитељ[:el]Γονέας[:], [:en]Person with autism[:bg]Човек с аутизъм[:nl]Persoon met autisme[:sr]Особа са аутизмом[:el]Άτομο με αυτισμό[:], [:en]Care giver[:bg]Човек полагащ грижи[:nl]Verzorger[:sr]Неговатељ[:el]Φροντιστής[:]

[:en]Type of the resource[:bg]Вид на ресурса[:nl]Type van de bron[:sr]Тип ресурса[:el]Τύπος της πηγής[:]

[:en]School practice[:bg]Училищна практика[:nl]Schoolpraktijk[:sr]Школска пракса[:el]Σχολική πρακτική[:]

[:en]Languages available[:bg]Налични езици[:nl]Beschikbare talen[:sr]Доступни језици[:el]Διαθέσιμες γλώσσες[:]

[:en]Bulgarian[:bg]Български[:nl]Bulgaars[:sr]Бугарски[:el]Βουλγάρικα[:]

[:en]Country of implementation[:bg]Държава на приложение[:nl]Land van implementatie[:sr]Земља имплементације[:el]Χώρα εφαρμογής[:]

[:en]Bulgaria[:bg]България[:nl]Bulgarije[:sr]Бугарска[:el]Βουλγαρία[:]

[:en]Type of access[:bg]Тип достъп[:nl]Type toegang[:sr]Тип приступа[:el]Είδος πρόσβασης[:]

[:en]Free[:bg]Безплатен[:nl]Vrij[:sr]Слободно[:el]Δωρεάν

[:en]Main description[:bg]Описание[:nl]Hoofdbeschrijving[:sr]Главни опис[:el]Κύρια περιγραφή[:]

Kinderen met autisme hebben problemen op het gebied van sociale interacties, verbale en non-verbale communicatie. Om goed in de klas te kunnen passen, is het noodzakelijk dat het kind voor het begin van het schooljaar kennis maakt met zijn/haar leerkracht. Deze ontmoetingen zijn te wijten aan het feit dat het autistische kind, dat in een onbekende omgeving terechtkomt, gemakkelijk zijn/haar fragiele emotionele balans kan verliezen. Het eerste voorbereidende gesprek tussen de leerkracht, de ouders en de kindertherapeut vindt plaats. Het is bedoeld om de leraar vertrouwd te maken met de meest effectieve manieren om met het kind te communiceren – of er gesproken spraak (hoewel niet duidelijk gearticuleerd) of gevisualiseerde communicatiemethoden zullen worden gebruikt. De therapeut maakt de leerkracht vertrouwd met de individuele kenmerken van het autistische kind en de situaties die hem/haar frustratie kunnen bezorgen. De gebieden waarin het kind een sterke interesse toont, moeten worden geschetst. Na het voorbereidende gesprek vindt vóór het begin van het schooljaar een reeks ontmoetingen plaats van de leraar met het autistische kind. Ze worden gehouden in aanwezigheid van zijn/haar ouders en de therapeut. Zo voelt het kind zich rustiger. Als resultaat van de gezamenlijke inspanningen slaagt het kind erin zijn leraar te accepteren en zich niet angstig te voelen in zijn/haar aanwezigheid. Gebruikers – schoolleraren, speciale opvoeders, therapeuten en ouders. Begunstigden – kinderen met autisme in het basis- en secundair onderwijs.

[:en]Resource URL[:bg]URL адрес на ресурса[:nl]Bron-URL[:sr]Ресурс УРЛ[:el]URL πόρου[:]

[:en]Resource[:bg]Ресурс[:nl]Bron[:sr]Ресурс[:el]Πηγή[:]

[:en]Type of setting[:bg]Тип среда[:nl]Type instelling[:sr]Тип подешавања[:el]Τύπος ρύθμισης[:]

[:en]Mainstream school[:bg]Общообразователно училище[:nl]Reguliere school[:sr]Редовна школа[:el]Βασικό σχολείο[:], [:en]Specialized school[:bg]Специално училище[:nl]Gespecialiseerde school[:sr]Специјализована школа[:el]Εξειδικευμένο σχολείο[:]

[:en]Type of challenge addressed[:bg]Вид предизвикателство[:nl]Soort uitdaging die wordt aangepakt[:sr]Тип изазовне адресе[:el]Τύπος αντιμετώπισης της πρόκλησης[:]

[:en]Anxiety[:bg]Тревожност[:nl]Ongerustheid[:sr]Анксиозност[:el]Άγχος[:], [:en]Frustration[:bg]Фрустрация[:nl]Frustratie[:sr]Фрустрација[:el]Απογοήτευση[:], [:en]Communication[:bg]Общуване[:nl]Communicatie[:sr]Комуникација[:el]Επικοινωνία[:], [:en]Sensory needs[:bg]Сензорни потребности[:nl]Zintuiglijke behoeften[:sr]Чулне потребе[:el]Αισθητηριακές ανάγκες[:], [:en]Concentration[:bg]Концентрация[:nl]Concentratie[:sr]Концентрација[:el]Συγκέντρωση[:], [:en]Challenging behaviour[:bg]Предизвикателно поведение[:nl]Uitdagend gedrag[:sr]Изазовно поношање[:el]Προκλητική συμπεριφορά[:], [:en]Hyperactivity[:bg]Хиперактивност[:nl]Hyperactiviteit[:sr]Хиперактивност[:el]Υπερκινητικότητα[:], [:en]Prerumble and Meltdown moments[:bg]Предкризисни и кризисни епизоди[:nl]Prematuur en Meltdown momenten[:sr]Моменти почетка проблема[:el]Στιγμές πριν την κατάρρευση και στιγμές κατάρρευσης[:]