Један ресурсни податак

AI TOP Database

[:en]Title of the resource[:bg]Заглавие на ресурса[:nl]Titel van de bron[:sr]Назив ресурса[:el]Τίτλος της πηγής[:]

Разумети колапс аутизма и поделити стратегије за минимизирање, управљање појавама

[:en]Who am I?[:bg]Вие сте:[:nl]Wie ben ik?[:sr]Ко сам ја?[:el]Ποιός είμαι;[:]

[:en]Type of the resource[:bg]Вид на ресурса[:nl]Type van de bron[:sr]Тип ресурса[:el]Τύπος της πηγής[:]

[:en]Scientific article[:bg]Научна статия[:nl]Wetenschappelijk artikel[:sr]Научни чланак[:el]Επιστημονικό άρθρο[:]

[:en]Languages available[:bg]Налични езици[:nl]Beschikbare talen[:sr]Доступни језици[:el]Διαθέσιμες γλώσσες[:]

[:en]English[:bg]Английски[:nl]Engels[:sr]Енглески[:el]Αγγλικά[:]

[:en]Country of implementation[:bg]Държава на приложение[:nl]Land van implementatie[:sr]Земља имплементације[:el]Χώρα εφαρμογής[:]

[:en]USA[:bg]САЩ[:nl]Verenigde Staten[:sr]Сједињене Америчке Државе[:el]Η.Π.Α.[:]

[:en]Type of access[:bg]Тип достъп[:nl]Type toegang[:sr]Тип приступа[:el]Είδος πρόσβασης[:]

[:en]Available after registration[:bg]Достъпен след регистрация[:nl]Beschikbaar na registratie[:sr]Доступност након регистрације[:el]Διαθέσιμο μετά την εγγραφή

[:en]Main description[:bg]Описание[:nl]Hoofdbeschrijving[:sr]Главни опис[:el]Κύρια περιγραφή[:]

Број студената са поремећајима из аутистичног спектра у високом образовању расте. Ипак, они се такође носе са вишим нивоима стреса и анксиозности од већине, остављајући их рањивим на падове. Пошто су пружаоци подршке за аутизам обично примарни партнери за спречавање или реаговање на поремећаје спектра од стране ученика, они би требало да буду информисани о основним проблемима који узрокују такве активности и упознати са техникама које помажу студентима да ублаже такве појаве. физичка и емоционална реакција на ситуацију из које се не може побећи. Особа обично није свесна шта се дешава, тако да нема намеру да повреди друге. Сломови повезани са аутизмом су резултат стресора и преоптерећења нервног система, што изазива експлозивно ослобађање у понашању. Стресори који понекад истовремено претходе краху могу укључивати: Чулно, емоционално или информацијско преоптерећење. Бројне или претешке задатке или захтеве за перформансама. Неочекиване промене у животу и/или животној средини или суочавање са непознато. Интензивна фрустрација због немогућности да се регулишу очекивани исходи. Типични стресори у животу одраслих као што су радни захтеви, породица, новац и здравствени проблеми. Особа која је доживела крах можда није свесни стресора који изазивају преоптерећење, али се ипак могу осећати потакнутим да побегну из ситуације која изазива стрес. Ако је то немогуће, може доћи до слома. Када дође до слома, контрола обично неће бити враћена све док епизода не заврши својим током.

[:en]Resource URL[:bg]URL адрес на ресурса[:nl]Bron-URL[:sr]Ресурс УРЛ[:el]URL πόρου[:]

onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/dhe.30026

[:en]Resource[:bg]Ресурс[:nl]Bron[:sr]Ресурс[:el]Πηγή[:]

[:en]Type of setting[:bg]Тип среда[:nl]Type instelling[:sr]Тип подешавања[:el]Τύπος ρύθμισης[:]

[:en]Mainstream school[:bg]Общообразователно училище[:nl]Reguliere school[:sr]Редовна школа[:el]Βασικό σχολείο[:], [:en]Specialized school[:bg]Специално училище[:nl]Gespecialiseerde school[:sr]Специјализована школа[:el]Εξειδικευμένο σχολείο[:]

[:en]Type of challenge addressed[:bg]Вид предизвикателство[:nl]Soort uitdaging die wordt aangepakt[:sr]Тип изазовне адресе[:el]Τύπος αντιμετώπισης της πρόκλησης[:]

[:en]Prerumble and Meltdown moments[:bg]Предкризисни и кризисни епизоди[:nl]Prematuur en Meltdown momenten[:sr]Моменти почетка проблема[:el]Στιγμές πριν την κατάρρευση και στιγμές κατάρρευσης[:]