• ИО1: База података која се може претраживати на мрежи
  • ИО2: Мобилна апликација за мерење ангажовања и процену промене понашања
  • ИО3: Оптимизација оквира за аутизам
  • ИО4: Приручник за наставнике и родитеље
  • ИО5: Педагошки оквир за децу са аутизмом

ИО1: База података која се може претраживати на мрежи

То укључује преглед релевантне литературе / видео записа / новинских чланака које су прикупили сви партнери у свим партнерским земљама, а који се односе на аутизам и његове проблеме / изазове / итд. у образовању у смислу идентификовања индивидуалних снага и слабости и индивидуалних планова учења и понашања.

ИО1: Ресурсна база података:
WWW
Извештај о онлајн претраживој бази података:
PDF
 

ИО2: Мобилна апликација за мерење ангажовања и процену промене понашања

  • Фино подешавање основног АИ „мотора“ за закључивање процента ангажмана и предвиђање догађаја „промене понашања“, користећи оптимизован алгоритам.
  • Укључује прилагођене игрице којима се ангажовање означава као „Континуирано испитивање перформанси“. Резултати ових игарица (као што су грешке и време реакције) користе се за обележавање података сензора како бисмо могли да обучимо алгоритме вођене АИ. Они могу препознати да ли је ученик са аутистичним стањем спектра (АСЦ) ангажован.
  • Стручни посматрачи ће користити валидирану скалу понашања за прикупљање података од ученика са АСЦ у нормалним и узбуђеним стањима. Ови подаци ће деловати као ознаке за обуку наших алгоритама вођених вештачком интелигенцијом да предвиђају промене понашање.
  • Подаци прикупљени сензорима највероватније ће укључивати:
    • држање тела и кретање тела
    • праћење покрета
    • праћење израза лица
    • поглед
    • термички подаци
    • остали релевантни физиолошки подаци
Извештај о мобилним апликацијама:
PDF
 
AI-TOP ASCMate клијент за Андроид:
Zip
AI-TOP ASCMate Симулатор:
Zip
AI-TOP ASCMate:
Zip
AI-TOP CPT:
Zip
 

ИО3: Оптимизација оквира за аутизам

Повратне информације из тестирања наше иновативне АИ апликације, базе података, оквира и приручника за подршку предвиђању догађаја ангажовања и слома код ученика са АСЦ.

Извештај о утицају и најбољим праксама:
PDF
 

ИО4: Приручник за наставнике и родитеље

Приручник ће описати како се примењује / користи наш иновативни алат вођен вештачком интелигенцијом – укључујући приступ „Шта је следеће“ за побољшање понашања, похађања наставе и укључивање сваке особе у активности учења.

Приручник:
PDF
 

ИО5: Педагошки оквир за децу са аутизмом

Овај оквир ће обухватити педагошки приступ који ће водити наставнике о томе како повећати ангажман и бавити се изазовним понашањем ученика са АСЦ-ом.

Педагошки оквир:
PDF
 

Flajer projekta