|
Улога регулације емоција у поремећају спектра аутизма |
[:en]Scientific article[:bg]Научна статия[:nl]Wetenschappelijk artikel[:sr]Научни чланак[:el]Επιστημονικό άρθρο[:] |
[:en]Payment needed[:bg]Изисква се плащане[:nl]Betaling nodig[:sr]Потребно плаћање[:el]Απαιτείται πληρωμή |
|
Упознавање детета са аутизмом са наставником основне школе |
[:en]School practice[:bg]Училищна практика[:nl]Schoolpraktijk[:sr]Школска пракса[:el]Σχολική πρακτική[:] |
[:en]Free[:bg]Безплатен[:nl]Vrij[:sr]Слободно[:el]Δωρεάν |
|
Управљање анксиозношћу код деце са аутизмом |
[:en]Mainstream publication[:bg]Публикация[:nl]Reguliere publicatie[:sr]Редовна публикација[:el]Κύρια δημοσίευση[:], [:en]Website[:bg]Уебсайт[:nl]Website[:sr]Вебсајт[:el]Ιστοσελίδα[:] |
[:en]Free[:bg]Безплатен[:nl]Vrij[:sr]Слободно[:el]Δωρεάν |
|
Управљање анксиозношћу у учионици |
[:en]Research report[:bg]Изследователски доклад[:nl]Onderzoeksrapport[:sr]Извештај о истраживању[:el]Ερευνητική έκθεση[:], [:en]Mainstream publication[:bg]Публикация[:nl]Reguliere publicatie[:sr]Редовна публикација[:el]Κύρια δημοσίευση[:], [:en]Website[:bg]Уебсайт[:nl]Website[:sr]Вебсајт[:el]Ιστοσελίδα[:] |
[:en]Free[:bg]Безплатен[:nl]Vrij[:sr]Слободно[:el]Δωρεάν |
|
Управљање аутистичним сломом, проф. Тони Атвуд и др Мишел Гарнет |
[:en]Mainstream publication[:bg]Публикация[:nl]Reguliere publicatie[:sr]Редовна публикација[:el]Κύρια δημοσίευση[:], [:en]Website[:bg]Уебсайт[:nl]Website[:sr]Вебсајт[:el]Ιστοσελίδα[:] |
[:en]Free[:bg]Безплатен[:nl]Vrij[:sr]Слободно[:el]Δωρεάν |
|
Упућивање захтева указивањем-пример ефикасних наставних метода |
[:en]Website[:bg]Уебсайт[:nl]Website[:sr]Вебсајт[:el]Ιστοσελίδα[:], [:en]Video[:bg]Видео[:nl]Video[:sr]Видео[:el]Βίντεο[:] |
[:en]Free[:bg]Безплатен[:nl]Vrij[:sr]Слободно[:el]Δωρεάν |
|
Уређаји за децу са аутизмом могу помоћи у предвиђању и избегавању слома |
[:en]Website[:bg]Уебсайт[:nl]Website[:sr]Вебсајт[:el]Ιστοσελίδα[:], [:en]AI-tool (Measurement tool/Virtual reality/Educational robot)[:bg]Инструмент с изкуствен интелект (Инструмент за измерване/Виртуална реалност/Образователен робот)[:nl]AI-hulpmiddel (Meettool/Virtual reality/Educatieve robot)[:sr]АИ-алат(Мерни алат/Виртуелна стварност/Оброзовни робот)[:el]AI-tool (Εργαλείο μέτρησης/Εικονική πραγματικότητα/Εκπαιδευτικό ρομπότ)[:], [:en]Assistive technology/software[:bg]Помощни технологии/софтуер[:nl]Hulptechnologie/software[:sr]Помоћна технологија/Софтвер[:el]Υποστηρικτική τεχνολογία/λογισμικό[:] |
[:en]Available after registration[:bg]Достъпен след регистрация[:nl]Beschikbaar na registratie[:sr]Доступност након регистрације[:el]Διαθέσιμο μετά την εγγραφή |
|
Утицај технологије на људе са поремећајем аутистичног спектра: систематски преглед литературе |
[:en]Research report[:bg]Изследователски доклад[:nl]Onderzoeksrapport[:sr]Извештај о истраживању[:el]Ερευνητική έκθεση[:] |
[:en]Free[:bg]Безплатен[:nl]Vrij[:sr]Слободно[:el]Δωρεάν |
|
Ученик средње школе у Џорџији развија уређај за предвиђање ефеката аутизма; Освојио награду на националном такмичењу Броадцом МАСТЕРС |
[:en]Mainstream publication[:bg]Публикация[:nl]Reguliere publicatie[:sr]Редовна публикација[:el]Κύρια δημοσίευση[:], [:en]AI-tool (Measurement tool/Virtual reality/Educational robot)[:bg]Инструмент с изкуствен интелект (Инструмент за измерване/Виртуална реалност/Образователен робот)[:nl]AI-hulpmiddel (Meettool/Virtual reality/Educatieve robot)[:sr]АИ-алат(Мерни алат/Виртуелна стварност/Оброзовни робот)[:el]AI-tool (Εργαλείο μέτρησης/Εικονική πραγματικότητα/Εκπαιδευτικό ρομπότ)[:], [:en]Assistive technology/software[:bg]Помощни технологии/софтуер[:nl]Hulptechnologie/software[:sr]Помоћна технологија/Софтвер[:el]Υποστηρικτική τεχνολογία/λογισμικό[:] |
[:en]Free[:bg]Безплатен[:nl]Vrij[:sr]Слободно[:el]Δωρεάν |
|
Учење кроз игре |
[:en]Mainstream publication[:bg]Публикация[:nl]Reguliere publicatie[:sr]Редовна публикација[:el]Κύρια δημοσίευση[:] |
[:en]Free[:bg]Безплатен[:nl]Vrij[:sr]Слободно[:el]Δωρεάν |
