На 13.04.2021г. проведохме първия училищен уъркшоп по проекта с 14-годишни ученици от СУ „Св. Паисий Хилендарски“, гр. Пловдив. В този уъркшоп участваха ученици със специални образователни потребности, в това число и деца с разстройства от аутистичния спектър.
В началото г-жа Икимова и г-жа Грудева представиха проекта и запознаха учениците с целите и задачите на му. След това се проведе час по английски език.
В класа има 2 ученички със специални образователни потребности, с които се работи по индивидуален учебен план.
Когато те изпитваха затруднения с изпълнението на поставените задачи, различни ученици от класа сядаха до тях и много внимателно и грижовно им помагаха и им обясняваха как да се справят. В моменти, в които се наблюдаваше раздразнителност или повишено напрежение, учителите се намесваха и провокиращата ситуация биваше овладявана по най-добрия начин. Благодарение на тази намеса и подкрепа, двете ученички успяха да преодолеят проблемните моменти и да направят съответните упражнения и самостоятелно, и с помощта на връстниците им. Те трябваше да оцветяват картинки, да пишат думи на английски език и да редят пъзели. Благодарение на подкрепата и любезното съдействие от страна на съучениците и учителите им, часът приключи успешно и всички бяха удовлетворени от постигнатите резултати, като през цялото време наблюдавахме взаимопомощ и разбиране от всички. Това ни показа, че приобщаващият процес се осъществява успешно и всички деца се включват с желание и с разбиране във всички дейности и занятия, което увеличава вероятността учениците със специални образователни потребности да постигнат необходимия академичен и социален напредък.
Всички дейности се извършваха, съобразно превантивните мерки срещу разпространението на Ковид – 19.