• Contacteer ons
  • Sitemap
  • Engels
  • Servisch
  • Grieks
  • Nederlands
  • Bulgaars
Een AI-tool om betrokkenheid en ‘meltdown’-gebeurtenissen bij studenten met autisme te voorspellen

Een AI-tool om betrokkenheid en ‘meltdown’-gebeurtenissen bij studenten met autisme te voorspellen

Erasmus+

  • Over
  • Doelstellingen
  • Resultaten
  • Partners
  • Nieuws
  • IO1: Bronnendatabase
Nieuwsmelder
  • [ mei 25, 2022 ] Projectvergadering Vergaderingen
  • [ maart 21, 2022 ] Onze eerste fysieke blended meeting in Volos, Griekenland Vergaderingen
  • [ januari 27, 2022 ] Ontmoeting met de VIVES-universiteit Nieuws
  • [ december 23, 2021 ] Project werd gepresenteerd tijdens evenement in Istanbul Nieuws
  • [ december 22, 2021 ] NARHU bij de winnaars tijdens de Valorisatieconferentie georganiseerd door het Bulgaarse Nationale Agentschap in het kader van het Erasmus+-programma Nieuws
HomeInformatiebronnenAngststrategieën gebruiken om uw kind met autisme te helpen

Angststrategieën gebruiken om uw kind met autisme te helpen

januari 20, 2021 Informatiebronnen

Deze recensie biedt een overzicht van de technieken die je zou kunnen gebruiken om je jongen te ondersteunen. Voor meer informatie, zou het nuttig zijn om de
Visual Aids Tool Kit en om uw vragen te delen met de arts van uw kind.

Link:https://www.autismspeaks.org/sites/default/files/SC_ATN%20Anxiety%20Topic%20Flyer_083120_v8.pdf

Previous

Hoe u prikkelbaarheidsstrategieën kunt gebruiken om uw kind met autisme te helpen?

Next

BRISTOL AUTISME TEAM- TOOLKIT VOOR SECUNDAIRE SCHOLEN

Nieuws

  • Informatiebronnen
  • Nieuws
  • Vergaderingen
  • Wetenschappelijke artikelen
  • Workshops

Disclaimer

De steun van de Europese Commissie voor de productie van deze publicatie houdt geen goedkeuring van de inhoud in. De inhoud geeft de standpunten van de auteurs weer en de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor het gebruik dat eventueel wordt gemaakt van de daarin opgenomen informatie. Erasmus+

Copyright © 2020 - 2023 | AI-TOP - 2020-1-UK01-KA201-079167