Stress- en angststoornissen zijn typisch voor kinderen en adolescenten met het Asperger-syndroom (AS), hoogfunctionerend autisme (HFA) en aanverwante aandoeningen. In feite is gebleken dat dit mengsel een van de meest voorkomende comorbide symptomen bij deze personen is. Stress en angst bij deze kinderen worden vaak veroorzaakt of zijn het gevolg van omgevingsstressoren, zoals het aangaan van uitdagende sociale situaties met onvoldoende sociaal bewustzijn, sociaal begrip en sociale probleemoplossende vaardigheden; een gevoel van controleverlies; moeite met het voorspellen van uitkomsten van alledaagse gebeurtenissen en gedrag; evenals een inherente emotionele kwetsbaarheid; misvatting van sociale gebeurtenissen en een starheid in moreel oordeel die het gevolg is van een zeer concreet gevoel van schendingen van sociale rechtvaardigheid. De stress en angst die mensen met AS, HFA en aanverwante handicaps ervaren, kan zich manifesteren als terugtrekking, afhankelijkheid van obsessies die verband houden met welomschreven interesses of nutteloos herkauwen van gedachten, onoplettendheid en hyperactiviteit. Het kan ook agressief of oppositioneel gedrag veroorzaken, vaak beschreven als driftbuien, woede en “meltdowns”.
Om de ernst van gedragsproblemen te helpen voorkomen en/of verminderen, is het belangrijk dat degenen die werken en leven met kinderen en jongeren met AS, HFA en aanverwante handicaps de cyclus van driftbuien, woede en meltdowns begrijpen, evenals interventies. voor elke fase die zelfkalmering, zelfmanagement en zelfbewustzijn bevordert. Dit artikel zal deze informatie ook behandelen (a) interventies die driftbuien, woede-uitbarstingen en meltdowns helpen voorkomen door sociaal begrip en probleemoplossing te vergroten, zintuiglijk bewustzijn te vergemakkelijken en zelfbewustzijn te bevorderen en (b) implicaties voor toekomstig onderzoek.
Link:https://www.pdsd.org/cms/lib/PA01000989/Centricity/Domain/7/The%20Cycle%20of%20Tantrums.pdf